Twa siyal ke yon nouvo analizeur imidite bezwen ranplase
1. Rattles entèn
Konpozan entèn yo nan igromèt la ta dwe byen fèm an plas; lè ou tande yon son klike pandan w ap itilize aparèy la, gen anpil chans pou yon pwoblèm. Sa a se anjeneral yon bon endikasyon ke yon bagay se fann oswa ki lach nan aparèy la.
2. Lisibilite
Lè w kapab wè yon lekti klè sou ekspozisyon an se yon pati enpòtan nan pwosesis tès imidite a. Kòm nou te diskite pi bonè, pafwa yon batri vide ka lakòz ekleraj ekran an echwe oswa segman nimewo yo sou ekspozisyon dijital la sispann travay byen.
Si w ranplase batri a ak yon nouvo batri ki chaje nèt epi w toujou ap resevwa lekti ki pa kòrèk, li ka mande reparasyon oswa ranplasman entèn, sa ki ka pi grav. Nan ka sa a, yon bon opsyon se kontakte manifakti a nan mèt la rezoud pwoblèm nan pou yon solisyon bon.
3. Pa aktive
Yon endikatè rapid ke ou ta dwe envesti nan yon nouvo igromèt oswa ke igromèt aktyèl ou bezwen reparasyon se lè li pa aktive. Yon fwa ankò, sa a ta ka akòz yon batri ki ba / apovri, men si ou ranplase batri a epi li toujou pa aktive, li ta ka akòz yon eleman entèn domaje, ki ka mande pou reparasyon oswa ranplasman.
Fè fas ak lekti %MC ki pa kòrèk
Yon lòt siy komen nan echèk mèt se yon lekti %MC klèman kòrèk. Sepandan, lekti kòrèk yo ka senp tankou tès imidite nan materyèl la pou ki mèt la pa kalibre.
Pa egzanp, de diferan espès bwa ki gen menm %MC aktyèl la ap montre diferan %MC valè lè yo tcheke avèk menm mèt la. Lekti yo pral bezwen korije lè l sèvi avèk yon tablo koreksyon espès, oswa si mèt imidite a gen yon koreksyon espès entegre, mete l sou espès w ap teste a.
